طبيعة مدرسة المسيح

طبيعة مدرسة المسيح

هل مدرسة المسيح في شكلها وطبيعتها ومضمونها لها نفس شكل وطبيعة ومضمون المدرسة في وقتنا المعاصر؟

هذا ما سوف نجيب عليه في هذا الموضوع

في زمن حياة الرب يسوع على الارض كان يوجد طريقتان للتعلم, الطريقة الاولى جسّدها لنا افلاطون وارسطو وسقراط وكبار الفلاسفة اليونانيين وهي عبارة عن مجموعة من التابعين والتلاميذ الذين يحضرون لهذا الفيلسوف ويسمعون منه محاضراته وأفكاره لوقت محدد قد يطول أو يقصر ثم ينصرفوا عائدين من حيث أتوا وهكذا كل يوم الى أن يستوعبوا أفكار هذا المعلم.

أما الطريقة الثانية فهي الطريقة اليهودية وهي الطريقة التي اتبعها الرب يسوع المسيح في حياته على الأرض ليعلم بها تلاميذه ولكن بعد أن أضفى عليها الكثير من التعديلات لتصبح طريقة الله في تلمذة وصياغة الأفراد في حياتهم مع الله.

وفيما يلي سوف نقارن بين هاتان الطريقتان من حيث نطاق وطرق وأهداف التعلم و العلاقة بين المعلم والمنهاج:

أولاً : نطاق التعلًّم

المدرسة اليونانية : هذه المدرسة تؤمن بالفصل الدراسي و بعدد معين من الساعات و المحاضرات

مدرسة المسيح : تبع التلاميذ المسيح في كل مكان ذهب إليه و في كل موقف تعرض له, فالمدرسة هنا هي مدرسة الحياة كلها في كل ظروفها و مواقفها و ليست عدد من الساعات للتعلم.

دعى الرب يسوع تلاميذه ليتبعوه فتركوا كل شيء وذهبوا وراءه ليرافقوه ويسيروا خلفه طوال الوقت في الصباح والمساء في وقت الجوع و وقت الشبع في وقت الفرح و وقت الحزن في وقت الالم و وقت الراحة, فنطاق مدرسة المسيح هي رفقة للمعلم طوال اليوم كل يوم.

نحن المؤمنين يغلب علينا التعلم بمفهوم المدرسة اليونانية فنحضر اجتماعاتنا ومجموعاتنا ونكتب العظات والمحاضرات و نصلي وننصرف عائدين إلي منازلنا وكأن العلاقة بيننا وبين الله هي قاصرة على هذا الوقت فقط

لكن عندما نتعلم في مدرسة المسيح فنحن نتعلم من المواقف اليومية التي يرافقنا فيها المعلم الحقيقي الوحيد فنتعلم أن نكون أبناء صالحين وأزواج وزوجات لطفاء ومخلصين وموظفين أمناء في أعمالنا. فنطاق مدرسة المسيح هي حياتي كلها وليس عدد معين من الساعات الاسبوعية التي أعطيها للمعلم.

في حياتنا كمؤمنين هناك انفصال هائل ببن ما أعيشه في العالم وبين ما أعيشه في الكنيسة وذلك لأننا نتبع المدرسة اليونانية في التعلُم و نرفض أن نتبع مدرسة المسيح .

ثانياً : طرق التعلًّم

المدرسة اليونانية : التعلم مبني على الاستماع فقط فيجلس تلاميذ المعلم حوله في بيته أو في اي مكان يختاره ويبدأ هو في اختيار الموضوع الذي يريد أن يتكلم فيه ويستمع التلاميذ لما يقوله المعلم.

مدرسة المسيح : التعلم في مدرسة المسيح مبني على:

1. الرؤية (المشاهدة)

2. الإستماع

3. اجتياز الخبرة ( التجربة والخطأ)

الْكَلاَمُ الأَوَّلُ أَنْشَأْتُهُ يَا ثَاوُفِيلُسُ عَنْ جَمِيعِ مَا ابْتَدَأَ يَسُوعُ يَفْعَلُهُ وَيُعَلِّمُ بِهِ (أع1:1)

عندما أراد لوقا الطبيب أن يتكلم ويشرح ويؤرخ ما كان يسوع ينادي به لصديقه ثاوفيلس وصفه بأنه ما كان يسوع يفعله اولاً ويعلم به ثانياً وهذا هو الفرق الثاني في مدرسة المسيح فطريقة الرب يسوع في التعليم مبنية اولاً على الرؤية والمشاهدة القريبة

ففي كل مرة علّم الرب يسوع تلاميذه وتابعيه بدأ بأن يُريهم ما سوف يتكلم عنه, فعندما تكلم عن العطاء أخذهم الى حيث الأرملة التي أعطت الفلسين أمام الخزانة, وعندما تكلم عن التواضع وعن أنه ينبغي أن نغسل بعضنا أرجل بعض قام هو وغسل أرجلهم اولاً, وعندما أراد أن يعلم تلاميذه أن يحبوا الخطاة والعشارين أراهم هو بنفسه كيف يدخل الى بيوتهم ويأكل معهم.

أهمية أن يكون التعليم مبني على الرؤية

o عندما ارى ما أتعلمه اصدق وأثق أنه حقيقي وقابل للتطبيق

o يصير التعليم أكثر وضوحا

o أعرف كيف أعيشه واطبقه كما فعله هو

قوة وتأثير وفعالية مدرسة المسيح هي أن أرى وأشاهد ما يصنعه المسيح وليس فقط أن أسمعه

أما الخطوة الثالثة في كيفية التعلم في مدرسة المسيح هي التعلم بالخبرة أي التجربة والخطأ

في مدرسة المسيح يستخدم الرب يسوع هذه الطريقة لكي يعلمنا ويشكلنا وهذا ما فعله مع تلاميذه عندما الزمهم أن يذهبوا الى العبر في مرقس الاصحاح الرابع

وَقَالَ لَهُمْ فِي ذَلِكَ الْيَوْمِ لَمَّا كَانَ الْمَسَاءُ: «لِنَجْتَزْ إِلَى الْعَبْرِ». 36فَصَرَفُوا الْجَمْعَ وَأَخَذُوهُ كَمَا كَانَ فِي السَّفِينَةِ. وَكَانَتْ مَعَهُ أَيْضاً سُفُنٌ أُخْرَى صَغِيرَةٌ. 37فَحَدَثَ نَوْءُ رِيحٍ عَظِيمٌ فَكَانَتِ الأَمْوَاجُ تَضْرِبُ إِلَى السَّفِينَةِ حَتَّى صَارَتْ تَمْتَلِئُ. 38وَكَانَ هُوَ فِي الْمُؤَخَّرِ عَلَى وِسَادَةٍ نَائِماً. فَأَيْقَظُوهُ وَقَالُوا لَهُ: «يَا مُعَلِّمُ أَمَا يَهُمُّكَ أَنَّنَا نَهْلِكُ؟» 39فَقَامَ وَانْتَهَرَ الرِّيحَ وَقَالَ لِلْبَحْرِ: «ﭐسْكُتْ. ابْكَمْ». فَسَكَنَتِ الرِّيحُ وَصَارَ هُدُوءٌ عَظِيمٌ. 40وَقَالَ لَهُمْ: «مَا بَالُكُمْ خَائِفِينَ هَكَذَا؟ كَيْفَ لاَ إِيمَانَ لَكُمْ؟» 41فَخَافُوا خَوْفاً عَظِيماً وَقَالُوا بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ: «مَنْ هُوَ هَذَا؟ فَإِنَّ الرِّيحَ أَيْضاً وَالْبَحْرَ يُطِيعَانِهِ!».

فلقد وضعهم المسيح في هذا الموقف لكي يظهر ما في قلوبهم من ايمان وثقة أو خوف ورهبة, التعلم بالخبرة ينقش الحق ويحفره في قلوبنا واذهاننا

اليك موقف اخر قام المسيح فيه بتطبيق هذه الخطوة :

قَامَ عَنِ الْعَشَاءِ وَخَلَعَ ثِيَابَهُ وَأَخَذَ مِنْشَفَةً وَاتَّزَرَ بِهَا ثُمَّ صَبَّ مَاءً فِي مِغْسَلٍ وَابْتَدَأَ يَغْسِلُ أَرْجُلَ التّلاَمِيذِ وَيَمْسَحُهَا بِالْمِنْشَفَةِ الَّتِي كَانَ مُتَّزِراً بِهَا. فَجَاءَ إِلَى سِمْعَانَ بُطْرُسَ. فَقَالَ لَهُ ذَاكَ: «يَا سَيِّدُ أَنْتَ تَغْسِلُ رِجْلَيَّ!» أَجَابَ يَسُوعُ: «لَسْتَ تَعْلَمُ أَنْتَ الآنَ مَا أَنَا أَصْنَعُ وَلَكِنَّكَ سَتَفْهَمُ فِيمَا بَعْدُ». قَالَ لَهُ بُطْرُسُ: «لَنْ تَغْسِلَ رِجْلَيَّ أَبَداً!» أَجَابَهُ يَسُوعُ: «إِنْ كُنْتُ لاَ أَغْسِلُكَ فَلَيْسَ لَكَ مَعِي نَصِيبٌ». قَالَ لَهُ سِمْعَانُ بُطْرُسُ: «يَا سَيِّدُ لَيْسَ رِجْلَيَّ فَقَطْ بَلْ أَيْضاً يَدَيَّ وَرَأْسِي». قَالَ لَهُ يَسُوعُ: «الَّذِي قَدِ اغْتَسَلَ لَيْسَ لَهُ حَاجَةٌ إِلاَّ إِلَى غَسْلِ رِجْلَيْهِ بَلْ هُوَ طَاهِرٌ كُلُّهُ. وَأَنْتُمْ طَاهِرُونَ وَلَكِنْ لَيْسَ كُلُّكُمْ». لأَنَّهُ عَرَفَ مُسَلِّمَهُ لِذَلِكَ قَالَ: «لَسْتُمْ كُلُّكُمْ طَاهِرِينَ».

فَلَمَّا كَانَ قَدْ غَسَلَ أَرْجُلَهُمْ وَأَخَذَ ثِيَابَهُ وَاتَّكَأَ أَيْضاً قَالَ لَهُمْ: «أَتَفْهَمُونَ مَا قَدْ صَنَعْتُ بِكُمْ؟ أَنْتُمْ تَدْعُونَنِي مُعَلِّماً وَسَيِّداً وَحَسَناً تَقُولُونَ لأَنِّي أَنَا كَذَلِكَ. فَإِنْ كُنْتُ وَأَنَا السَّيِّدُ وَالْمُعَلِّمُ قَدْ غَسَلْتُ أَرْجُلَكُمْ فَأَنْتُمْ يَجِبُ عَلَيْكُمْ أَنْ يَغْسِلَ بَعْضُكُمْ أَرْجُلَ بَعْضٍ لأَنِّي أَعْطَيْتُكُمْ مِثَالاً حَتَّى كَمَا صَنَعْتُ أَنَا بِكُمْ تَصْنَعُونَ أَنْتُمْ أَيْضاً. اَلْحَقَّ الْحَقَّ أَقُولُ لَكُمْ: إِنَّهُ لَيْسَ عَبْدٌ أَعْظَمَ مِنْ سَيِّدِهِ وَلاَ رَسُولٌ أَعْظَمَ مِنْ مُرْسِلِهِ. إِنْ عَلِمْتُمْ هَذَا فَطُوبَاكُمْ إِنْ عَمِلْتُمُوهُ. (يو13: 4- 17)

هناك فرق كبير عندما يعلم المسيح عن التواضع وأن نغسل بعضنا أرجل بعض وبين أن يأخذنا معه لنجتاز هذه الخبرة فيغسل هو أرجلنا وهو السيد والمعلم فكم ينبغي نحن أن نفعل لبعضنا البعض. فحجم التأثير أعمق ووضوح المعني وجلائه أكثر

مدرسة المسيح مختلفة تماما في طريقة التعلم التي يجب أن نتعلم بها, والرب يسوع المسيح يدعوك أن تنضم له في هذه المدرسة لكي يعلمك ويعيد تشكيل حياتك بالطريقة الالهية التي صممها خصيصاً لكي تتناسب مع كل واحد منا.

طبيعة مدرسة المسيح 000j052eptu

خويه ليث صارلي يومين اقراءه بس عاشت ايدك خوني
تحياتي وامنياتي
الف شكرا
ومدرسة المسيح بملخصها هي
المحبه والمساعده والايمان

الرب يبارك بك

طبيعة مدرسة المسيح 29528

الك اخوني †وسيل† نورت
واسعدنتني زيارتك وردك المميز تسلم لبي
وربي ايبارك بالجميع انشالله

سيدنا عيسى عليه السلام مدرسة بلا شك

وكيف لا؟ وهو نبي الله تعالى؟ أي يوحى من هديه !

الأنبياء كلهم مدرسة تؤخذ منها العبر

والذي استنبطته من هذا القول هو أن من شروط العلم هو تبع أهل العلم ومجالستهم

وهذا يصبح جليا عندما نختار صحبة مؤمنة بالله وتحثنا على الخير والرشاد

فالصحبة الصالحة لها أثر في أخلاق وقيم الإنسان فهو يتأثر بهم

ذكرتموني بحديث يوافق هذا المعنى ، فعن النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم:

" مثل الجليس الصالح والجليس السيء كحامل المسك ونافخ الكير ، فحامل المسك إما أن يحذيك ، وإما أن
تبتاع منه ، وإما أن تجد منه ريحا طيبة . ونافخ الكير : إما أن يحرق ثيابك
، وإما أن تجد منه ريحا خبيثة "

شكرا على الموضوع
وأتمنى أن لا أكون قد أثقلت عليكم
تقبلوا مروري..

زائر

ربي يباركك ويقويك ويعطيك افكار جديده باسم المسيح يسوع المخلص الوحيد الذي ليس له ولا بعده ولا من قبله مثيل لانه ابن الله

وروح الحق الذي فدانا بدمه على الصليب من اجلنا نحن البشرلكي لا يهلك كل من امن به

المسيح قال انا هو الطريق والحق والحياه
من امن بي لا يهلك ابدا

انا هو الينبوع الحي

من راني راى الله
[/ان كان الله معنا فمن علينا]
والرب يرعاك باسم الاله الواحد امين

واووووووووووووو عاشت ايدك على الموضوع الراقي الحلوووووووووووو تسلممممممممممممم خوني وربي يباركك ووفقك اخوني وايفق كل المسيحين طبيعة مدرسة المسيح 29528

الكم ختواتي نجمة الذهبية واسطورة الحب
وشكرا الك اخوني مارك
اسعدتني زيارتكم وردودكم للموضوع
وشكرا الكم مرة اخرى

» تابع طبيعة مدرسة المسيح
» طرق لاكتشاف طبيعة حبيبك او خطيبك@
» مدرسة الجروووح

إرسال الصورة

طبيعة مدرسة المسيح